Мир в моей голове

Мелоди Брукс, ученица шестого класса с церебральным параличом, обладает острым умом и быстрым wit, но из-за того, что она не говорит и передвигается на инвалидной коляске, ей не предоставляются такие же возможности, как ее одноклассникам. Когда молодой педагог замечает нераскрытый потенциал своей ученицы и Мелоди начинает участвовать в общем образовательном процессе, она демонстрирует, что то, что она хочет сказать, имеет большее значение, чем способ, которым она это говорит.